小宝贝一年级第二学期总结
2014-07-16 21:16:39| 分类：
快乐宝贝
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月11日，小宝贝放暑假啦，我们和他姥姥姥爷上岗了。 进入一年级第二学期，小孙子满了7周岁，正如儿童心理学专家预料的那样，自主意识越来越强了，明显的长大了。这学期他努力表现自己，学习上多了些主动，多得奖贴的意识强烈，自控力增强。学期结束，看看老师对他的评语：
你尊敬师长，团结同学，关心集体，乐意为大家服务，课上开动脑筋，积极发言，成绩优秀。继续努力吧孩子，你会更棒！
班里还搞了个同学之间互评，小孙子说他给五个同学写了测评意见，写的好累。问他为什么累，他说有好多不会写的字。看看他的《小学生综合素质发展评价手册》，有三个同学给他写了意见，分别为：“喜欢学习。”“比以前有进步。”“数学考得高。”
一年级第二学期形成性评价
语文：目标测试8次，5优3良，综合：优。作业听写优，朗读背诵优，态度习惯优，学期总评优。
数学：目标测试7次，全优。综合优。口算优，作业优，态度习惯优，学期总评优。
英语：目标测试8次，全良。
品德与生活：目标测试7次全优。
体育：目标测试7次，5优2良。
音乐：目标测试7次全优。
美术：目标测试7次全优。
自我评价部分共4项：思想道德、学业成就、身体健康和心理健康。每个评价分为两次，其中一次期末一次。
思想道德有8项，包括1、认识祖国的国旗、国徽，会唱国歌；2、见到老师、家长主动问好；3、按时上学，有病有事请假；4、不说谎话；5、热爱班集体，维护集体荣誉；6、放学后按时回家；7、家里来客人，能主动打招呼；8、不攀折、践踏公共场所的花草树木。其中2、7两项，他对自己的评价都是一般，其他6项自认为表现很好。
学业成就4项，包括1、每天都会带齐要用的各科学习用品；2、遇到不懂的问题，会主动问老师；3、能按时完成作业4、喜欢学习。自我评价中，3第二次评了一个一般，其他都是认为自己表现很好。
身体健康6项，1、认真上好体育课、积极参加体育活动；2、每天体育锻炼不少于一小时；3、初步养成锻炼习惯；4、早晚刷牙、饭后漱口、饭前便后洗手，便后冲水；5、不偏食、不挑食、不暴饮暴食；6、认真做眼保健操和广播体操。这一部分是他的弱项，自我评价中只有4项和6项认为表现很好，其余都认为表现一般。
心理健康6项，1、不任性、不撒娇；2、耐心听他人讲话；3、坚持把一件事做完；4、每天高高兴兴去上学；喜欢和小伙伴一起学习一起玩耍；6、在人多的地方敢大胆发言。第6项，也是唯一的一项，他自认为还需努力，其他认为做得很好。
一年级的小孩子，能如此客观地评价自己，是不是也很不简单啊！他们的纯真在这里表现的淋漓尽致。
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